ප්‍රධාන අන්තර්ගතය වෙත පනින්න
මෙම පිටුව ඉංග්‍රීසියෙන් ස්වයංක්‍රීයව පරිවර්තනය කර ඇත.
පුද්ගලික කාරණා

ළමා අයිතිවාසිකම් සහ හිරිහැර කිරීම

දරුවන්ට ගරු කළ යුතු අයිතිවාසිකම් තිබේ. වයස අවුරුදු 6-16 අතර ළමුන් සහ තරුණ වැඩිහිටියන් ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනය ලැබිය යුතුය.

ප්‍රචණ්ඩත්වයෙන් සහ වෙනත් තර්ජනවලින් තම දරුවන් ආරක්ෂා කිරීමට දෙමාපියන් බැඳී සිටී.

ළමා අයිතිවාසිකම්

දරුවන්ට තම දෙමාපියන් දෙදෙනාම දැන ගැනීමට අයිතියක් ඇත. මානසික හා ශාරීරික හිංසනයෙන් සහ වෙනත් තර්ජනවලින් තම දරුවන් ආරක්ෂා කිරීමට දෙමාපියන් බැඳී සිටී.

දරුවන්ට අධ්‍යාපනය ලැබිය යුත්තේ ඔවුන්ගේ හැකියාවන්ට හා රුචිකත්වයට අනුකූලවය. ඔවුන්ට බලපාන තීරණ ගැනීමට පෙර දෙමාපියන් තම දරුවන්ට උපදෙස් දිය යුතුය. දරුවන් වයසින් වැඩෙත්ම පරිණතභාවයට පත් වන විට ඔවුන්ට වැඩි යමක් පැවසිය යුතුය.

වයස අවුරුදු 5 ට අඩු ළමයින් සම්බන්ධ බොහෝ අනතුරු සිදුවන්නේ නිවස තුළ ය. ආරක්ෂිත පරිසරයක් සහ දෙමාපියන්ගේ අධීක්ෂණය ජීවිතයේ පළමු වසර තුළ අනතුරු සිදුවීමේ සම්භාවිතාව බෙහෙවින් අඩු කරයි. බරපතල අනතුරු වළක්වා ගැනීම සඳහා, දරුවන් රැකබලා ගන්නා දෙමාපියන් සහ අනෙකුත් අය අනතුරු සහ එක් එක් වයස්වල දරුවන්ගේ ශාරීරික, මානසික සහ චිත්තවේගීය වර්ධනය අතර සම්බන්ධය දැන සිටිය යුතුය. වයස අවුරුදු 10-12 වන තුරු පරිසරයේ සිදුවන අනතුරු තක්සේරු කිරීමට සහ ඒවාට මුහුණ දීමට දරුවන්ට පරිණතභාවයක් නොමැත.

අයිස්ලන්තයේ ළමුන් සඳහා ඔම්බුඩ්ස්මන්වරයෙකු පත් කරනු ලබන්නේ අගමැති විසිනි. ඔවුන්ගේ කාර්යභාරය වන්නේ අයිස්ලන්තයේ වයස අවුරුදු 18ට අඩු සියලුම දරුවන්ගේ අවශ්‍යතා, අයිතිවාසිකම් සහ අවශ්‍යතා ආරක්ෂා කිරීම සහ ප්‍රවර්ධනය කිරීමයි.

ළමා අයිතිවාසිකම්

අයිස්ලන්තයේ ළමා අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ වීඩියෝව.

අයිස්ලන්තයේ ඇම්නෙස්ටි ඉන්ටර්නැෂනල් සහ අයිස්ලන්ත මානව හිමිකම් මධ්‍යස්ථානය විසින් සාදන ලදී. තවත් වීඩියෝ මෙහි සොයා ගත හැක .

දරුවෙකුට එරෙහි ප්‍රචණ්ඩත්වය සැමවිටම වාර්තා කරන්න

අයිස්ලන්ත ළමා ආරක්ෂණ නීතියට අනුව, දරුවෙකු ප්‍රචණ්ඩත්වයට, හිරිහැරයට හෝ පිළිගත නොහැකි තත්වයන් යටතේ ජීවත් වන බවට සැක කරන්නේ නම්, වාර්තා කිරීමට සෑම කෙනෙකුටම යුතුකමක් තිබේ. මෙය ජාතික හදිසි අවස්ථා අංක 112 හෝ ප්‍රාදේශීය ළමා සුභසාධන කමිටුව හරහා පොලිසියට වාර්තා කළ යුතුය.

ළමා ආරක්ෂණ පනතේ අරමුණ වන්නේ පිළිගත නොහැකි තත්වයන් යටතේ ජීවත් වන දරුවන්ට හෝ ඔවුන්ගේම සෞඛ්යය හා සංවර්ධනය අනතුරේ හෙළන දරුවන්ට අවශ්ය උපකාර ලබා ගැනීම සහතික කිරීමයි. ළමා ආරක්ෂණ පනත අයිස්ලන්ත ප්‍රාන්තයේ භූමිය තුළ සියලුම ළමයින් ආවරණය කරයි.

ළමයින් අන්තර්ජාලය හරහා අපයෝජනයට ලක්වීමේ වැඩි අවදානමක් ඇත. ළමයින්ට හානිකර වන නීතිවිරෝධී සහ නුසුදුසු අන්තර්ජාල අන්තර්ගතයන් ළමා ටිප්ලයින් සුරැකීමට ඔබට වාර්තා කළ හැක.

අයිස්ලන්තයේ නීතියේ සඳහන් වන්නේ වයස අවුරුදු 0-16 අතර ළමුන් වැඩිහිටියන්ගේ අධීක්ෂණයකින් තොරව සවස් වරුවේ කොපමණ වේලාවක් පිටත සිටිය හැකිද යන්නයි. ප්‍රමාණවත් නින්දක් සහිත ආරක්ෂිත සහ සෞඛ්‍ය සම්පන්න පරිසරයක දරුවන් හැදී වැඩීම සහතික කිරීම මෙම නීතිරීතිවල අරමුණයි.

අවුරුදු 12ට අඩු ළමයින් ප්‍රසිද්ධියේ

වයස අවුරුදු දොළහක් හෝ ඊට අඩු ළමයින් ප්‍රසිද්ධියේ සිටිය යුත්තේ ඔවුන් වැඩිහිටියන් සමඟ සිටින්නේ නම් 20:00 න් පසුව පමණි.

මැයි 1 සිට සැප්තැම්බර් 1 දක්වා, ඔවුන් 22:00 දක්වා ප්‍රසිද්ධියේ සිටිය හැක. මෙම විධිවිධානය සඳහා වයස් සීමාවන් උපන් දිනයට නොව උපන් වර්ෂයට යොමු කෙරේ.

Útivistartími barna

ළමුන් සඳහා එළිමහන් වේලාවන්

මෙහිදී ඔබට භාෂා හයකින් ළමුන් සඳහා එළිමහනේ වැඩ කරන වේලාවන් පිළිබඳ තොරතුරු සොයාගත හැකිය. අයිස්ලන්තයේ නීතියේ සඳහන් වන්නේ වයස අවුරුදු 0-16 අතර ළමුන් වැඩිහිටියන්ගේ අධීක්ෂණයකින් තොරව සවස් වරුවේ කොපමණ වේලාවක් පිටත සිටිය හැකිද යන්නයි. ප්‍රමාණවත් නින්දක් සහිත ආරක්ෂිත සහ සෞඛ්‍ය සම්පන්න පරිසරයක දරුවන් හැදී වැඩීම සහතික කිරීම මෙම නීතිරීතිවල අරමුණයි.

තරුණ ප්රජාව

වයස අවුරුදු 13-18 අතර තරුණ වැඩිහිටියන් තම දෙමාපියන්ගේ උපදෙස් වලට කීකරු විය යුතුය, අන් අයගේ අදහස්වලට ගරු කළ යුතුය, නීතිය පිළිපැදිය යුතුය. වයස අවුරුදු 18 දී තරුණ වැඩිහිටියන් නෛතික නිපුණතාවය ලබා ගනී, එනම් ඔවුන්ගේම මූල්‍ය හා පෞද්ගලික කටයුතු තීරණය කිරීමේ අයිතියයි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන්ගේම දේපල සඳහා වගකිව යුතු අතර ඔවුන්ට ජීවත් වීමට අවශ්‍ය ස්ථානය තීරණය කළ හැකි නමුත් ඔවුන්ට අයිතිය අහිමි වන බවයි. ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් විසින් නඩත්තු කිරීම.

වයස අවුරුදු 6-16 අතර ළමුන් සහ තරුණ වැඩිහිටියන් ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනයට සහභාගි විය යුතුය. අනිවාර්ය පාසල් පැමිණීම නොමිලේ. ප්‍රාථමික අධ්‍යයනය විභාගවලින් අවසන් වන අතර ඉන් පසුව ද්විතීයික පාසල සඳහා අයදුම් කළ හැකිය. ද්විතීයික පාසල්වල සරත් සෘතුවේ වාරය සඳහා බඳවා ගැනීම මාර්ගගතව සිදු වන අතර අවසාන දිනය සෑම වසරකම ජුනි මාසයේදී වේ. වසන්ත වාරයේ සිසුන් බඳවා ගැනීම පාසැලේදී හෝ අන්තර්ජාලය හරහා සිදු කෙරේ.

විශේෂ පාසල්, විශේෂ දෙපාර්තමේන්තු, අධ්‍යයන වැඩසටහන් සහ ආබාධිත දරුවන් සහ තරුණ වැඩිහිටියන් සඳහා වන වෙනත් අධ්‍යයන විකල්පයන් පිළිබඳ විවිධ තොරතුරු Menntagátt වෙබ් අඩවියෙන් සොයාගත හැකිය.

අනිවාර්ය අධ්‍යාපනය ලබන දරුවන් සැහැල්ලු රැකියාවක පමණක් යෙදවිය හැක. වයස අවුරුදු දහතුනට අඩු දරුවන්ට සංස්කෘතික හා කලාත්මක ඉසව්වලට සහ ක්‍රීඩා සහ ප්‍රචාරණ කටයුතුවලට පමණක් සහභාගී විය හැකි අතර වෘත්තීය ආරක්ෂාව සහ සෞඛ්‍ය පරිපාලනයේ අවසරය ඇතිව පමණි.

වයස අවුරුදු 13-14 අතර ළමුන් අනතුරුදායක හෝ ශාරීරික වශයෙන් අභියෝගාත්මක යැයි නොසැලකෙන සැහැල්ලු රැකියාවක යෙදිය හැකිය. වයස අවුරුදු 15-17 අතර අයට පාසල් නිවාඩු කාලය තුළ දිනකට පැය අටක් (සතියකට පැය හතළිහක්) දක්වා වැඩ කළ හැකිය. ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට රාත්‍රියේ වැඩ නොකළ හැකිය.

බොහෝ විශාල නගර සභා පැරණිතම ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන් (වයස අවුරුදු 13-16) සඳහා සෑම ගිම්හානයකම සති කිහිපයක් සඳහා වැඩ පාසල් හෝ තරුණ වැඩ වැඩසටහන් පවත්වයි.

අවුරුදු 13-16 අතර ළමුන් ප්‍රසිද්ධියේ

පාසලක්, ක්‍රීඩා සංවිධානයක් හෝ යෞවන සමාජයක් විසින් සංවිධානය කරන ලද පිළිගත් ඉසව්වකින් නිවස බලා යද්දී මිස, වැඩිහිටියන්ගේ සහාය නොමැතිව වයස අවුරුදු 13 සිට 16 දක්වා ළමුන් 22:00 න් පසු එළිමහනේ නොසිටිය හැකිය.

මැයි 1 සිට සැප්තැම්බර් 1 දක්වා කාලය තුළ ළමයින්ට අමතර පැය දෙකක් හෝ මධ්‍යම රාත්‍රිය දක්වා එළිමහනේ සිටීමට අවසර ඇත. මෙම විධිවිධානය සඳහා වයස් සීමාවන් උපන් දිනයට නොව උපන් වර්ෂයට යොමු කෙරේ.

වැඩ කිරීම සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, තරුණ වැඩිහිටියන්ට, සාමාන්‍යයෙන්, ඔවුන්ගේ ශාරීරික හෝ මානසික හැකියාවෙන් ඔබ්බට ගිය හෝ ඔවුන්ගේ සෞඛ්‍යයට අවදානමක් ඇති වැඩ කිරීමට අවසර නැත. ඔවුන්ගේ සෞඛ්‍යයට සහ ආරක්ෂාවට තර්ජනයක් විය හැකි රැකියා පරිසරයේ අවදානම් සාධක පිළිබඳව ඔවුන් හුරුපුරුදු විය යුතු අතර, එබැවින් ඔවුන්ට සුදුසු සහය සහ පුහුණුව ලබා දිය යුතුය. රැකියා ස්ථානයේ සිටින යෞවනයන් ගැන වැඩිදුර කියවන්න.

හිරිහැර කිරීම

හිරිහැර කිරීම යනු එක් අයෙකු හෝ කිහිප දෙනෙකු විසින් තවත් අයෙකුට එරෙහිව ශාරීරික හෝ මානසික වේවා, නැවත නැවත හෝ අඛණ්ඩව හිරිහැර කිරීම හෝ ප්‍රචණ්ඩත්වයයි. හිරිහැර කිරීම වින්දිතයාට බරපතල ප්රතිවිපාක ඇති කළ හැකිය.

හිරිහැර කිරීම සිදුවන්නේ පුද්ගලයෙකු සහ කණ්ඩායමක් අතර හෝ පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු අතර ය. හිරිහැර කිරීම වාචික, සමාජීය, ද්රව්යමය, මානසික සහ ශාරීරික විය හැකිය. එය පුද්ගලයෙකු ගැන නම් කීම, ඕපාදූප හෝ අසත්‍ය කථා හෝ ඇතැම් පුද්ගලයන් නොසලකා හැරීමට මිනිසුන් දිරිමත් කිරීම වැනි ස්වරූපයක් ගත හැකිය. හිරිහැර කිරීම යනු යම් කෙනෙකුගේ පෙනුම, බර, සංස්කෘතිය, ආගම, සමේ වර්ණය, ආබාධිතභාවය යනාදිය සඳහා පුන පුනා සමච්චල් කිරීම ද ඇතුළත් ය. හිරිහැරයට ගොදුරු වූ පුද්ගලයාට තමන් අයත් වීම හැර වෙනත් විකල්පයක් නොමැති කණ්ඩායමකින් අකමැත්තක් සහ බැහැර කිරීමක් දැනිය හැකිය. පාසල් පන්තියක් හෝ පවුලක්. හිරිහැර කිරීම අපරාධකරුට ස්ථිරවම හානිකර ප්‍රතිවිපාක ඇති කළ හැකිය.

හිරිහැරයට ප්‍රතිචාර දැක්වීම පාසල්වල යුතුකම වන අතර බොහෝ ප්‍රාථමික පාසල් ක්‍රියාකාරී සැලසුම් සහ වැළැක්වීමේ පියවරයන් සකසා ඇත.

ප්රයෝජනවත් සබැඳි

ප්‍රචණ්ඩත්වයෙන් සහ වෙනත් තර්ජනවලින් තම දරුවන් ආරක්ෂා කිරීමට දෙමාපියන් බැඳී සිටී.