Tsarin Ilimi

A duk matakan tsarin ilimi a Iceland akwai tallafi da/ko shirye-shiryen nazarin da aka ƙera don yin aiki tare da yaran da ba su fahimci ɗan Icelandic ko kaɗan ba. Yara da matasa waɗanda suka fuskanci matsalolin ilimi ta hanyar nakasa, zamantakewa, tunani, ko al'amurran da suka shafi tunani sun cancanci ƙarin tallafin karatu.

Tsarin ilimin Icelandic yana da manyan matakai hudu, makarantun gaba da sakandare, makarantun firamare, makarantun sakandare, da jami'o'i.

Ma'aikatar ilimi da yara ita ce ke da alhakin aiwatar da dokokin da suka shafi matakan makaranta tun daga matakin gaba da firamare da na tilas har zuwa sakandare. Wannan ya hada da ayyukan samar da jagororin koyarwa na makarantun gaba da firamare, na tilas da sakandare, ba da ka'idoji da tsara gyare-gyaren ilimi.

Ma'aikatar ilimi mai zurfi, kirkire-kirkire da kimiyya ce ke da alhakin manyan makarantu. Ci gaba da ilimin manya yana ƙarƙashin ma'aikatu daban-daban.

Yayin da ilimin gaba da firamare da na tilas ya rataya a wuyan kananan hukumomi, gwamnatin jiha ce ke da alhakin gudanar da ayyukan manyan makarantun sakandare da manyan makarantu.

Ko da yake a al'adance ana ba da ilimi a Iceland ta hanyar jama'a, wasu adadin cibiyoyi masu zaman kansu suna aiki a yau, musamman a matakin gaba da sakandare, manyan makarantu da manyan makarantu.

Kuna iya karanta ƙarin game da wannan anan.

A Iceland, kowa yana da damar samun ilimi daidai gwargwado ba tare da la'akari da jinsi, wurin zama, nakasa ba, yanayin kuɗi, addini, al'adu ko asalin tattalin arziki ba.

Yawancin makarantu a Iceland ana samun tallafin jama'a. Wasu makarantu suna da abubuwan da ake buƙata don shiga da ƙarancin shiga.

Jami'o'i, makarantun sakandare, da makarantun ilimi na ci gaba suna ba da shirye-shirye daban-daban a fannoni da sana'o'i daban-daban, ba da damar ɗalibai su ɗauki azuzuwan ɗaiɗaiku kafin su shiga shirin na dogon lokaci.

Yawancin jami'o'i da wasu makarantun sakandare suna ba da zaɓuɓɓukan koyo na nesa, wanda kuma gaskiya ne game da ci gaba da makarantun ilimi da cibiyoyin ilimi da horo na yanki a duk faɗin ƙasar. Wannan yana goyan bayan ƙara samun dama ga ilimi ga kowa.

Adadin ɗaliban da ke da harshen asali banda harshen Icelandic ya ƙaru sosai a tsarin makarantun Icelandic a cikin 'yan shekarun nan.

Makarantun Iceland suna ci gaba da haɓaka sabbin hanyoyin koyar da Iceland a matsayin harshen asali da kuma a matsayin harshe na biyu. Duk matakan tsarin ilimi a Iceland suna ba da tallafi da/ko shirye-shiryen karatu ga yara waɗanda ba su fahimci Iceland ba ko kuma ba su fahimci ba.

Domin samun bayanai game da shirye-shiryen da ake da su, kana buƙatar tuntuɓar makarantar da ɗanka zai halarta (ko kuma zai halarta a nan gaba) kai tsaye, ko kuma tuntuɓi sashen ilimi a gundumar da kake zaune.

Móðurmál ƙungiya ce ta sa-kai ga ɗaliban harsuna da yawa waɗanda suka ba da koyarwa a harsuna sama da ashirin (banda Icelandic) ga yara masu harsuna da yawa tun daga 1994. Malamai masu sa-kai da iyaye suna ba da darussan koyar da harshe da al'adu a waje da lokutan makaranta na gargajiya. Harsunan da ake bayarwa da wuraren da ake bayarwa sun bambanta daga shekara zuwa shekara.

Tungumálatorg kuma kyakkyawan tushen bayanai ne ga iyalai masu harsuna da yawa.

Lesum saman wani aiki ne na ilimi wanda ke amfanar mutane da iyalai waɗanda ke koyon harshen Iceland. Yana tallafawa haɗakar ɗalibai na dogon lokaci ta hanyar shirin karatu.

" Lesum saman yana alfahari da kasancewa mafita wacce ba wai kawai za ta amfanar da nasarar ɗalibai da walwalar iyali ba, har ma da makarantu da kuma al'ummar Iceland baki ɗaya."