கல்வி அமைப்பு

ஐஸ்லாந்தில் உள்ள கல்வி முறையின் அனைத்து நிலைகளிலும், ஐஸ்லாந்தியத்தைப் புரிந்து கொள்ளாத அல்லது ஐஸ்லாந்தியத்தைப் புரிந்து கொள்ளாத குழந்தைகளுடன் பணிபுரிய வடிவமைக்கப்பட்ட ஆதரவு மற்றும்/அல்லது ஆய்வுத் திட்டங்கள் உள்ளன. இயலாமை, சமூக, மன, அல்லது உணர்ச்சிப் பிரச்சினைகளால் ஏற்படும் கல்விச் சிக்கல்களை அனுபவிக்கும் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் கூடுதல் படிப்பு ஆதரவைப் பெறுவதற்கு உரிமையுடையவர்கள்.

ஐஸ்லாண்டிக் கல்வி முறை நான்கு முக்கிய நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது, முன்பள்ளிகள், ஆரம்பப் பள்ளிகள், இடைநிலைப் பள்ளிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள்.

கல்வி மற்றும் குழந்தைகள் அமைச்சகம் பள்ளி நிலைகள் தொடர்பான சட்டத்தை முன்-ஆரம்ப மற்றும் கட்டாயக் கல்வி முதல் மேல்நிலைப் பள்ளி வரை செயல்படுத்துவதற்கு பொறுப்பாகும். முன் தொடக்க, கட்டாய மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளிகளுக்கான பாடத்திட்ட வழிகாட்டிகளை உருவாக்குதல், ஒழுங்குமுறைகளை வழங்குதல் மற்றும் கல்விச் சீர்திருத்தங்களைத் திட்டமிடுதல் ஆகியவை இதில் அடங்கும்.

உயர்கல்வி, கண்டுபிடிப்பு மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம் உயர்கல்விக்கு பொறுப்பாகும். தொடர் மற்றும் வயது வந்தோர் கல்வி பல்வேறு அமைச்சகங்களின் கீழ் வருகிறது.

முன்-தொடக்க மற்றும் கட்டாயக் கல்வி நகராட்சிகளின் பொறுப்பாக இருக்கும்போது, மேல்நிலைப் பள்ளிகள் மற்றும் உயர்கல்வி நிறுவனங்களின் செயல்பாட்டிற்கு மாநில அரசு பொறுப்பு.

ஐஸ்லாந்தில் கல்வி பாரம்பரியமாக பொதுத் துறையால் வழங்கப்பட்டாலும், குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான தனியார் நிறுவனங்கள் இன்று செயல்படுகின்றன, முதன்மையாக முதன்மையாக முன் தொடக்க, மேல்நிலை மற்றும் உயர் கல்வி நிலைகளில்.

இதைப் பற்றி இங்கு மேலும் படிக்கலாம்.

ஐஸ்லாந்தில், பாலினம், குடியிருப்பு, இயலாமை, நிதி நிலைமை, மதம், கலாச்சாரம் அல்லது பொருளாதாரப் பின்னணி ஆகியவற்றைப் பொருட்படுத்தாமல் அனைவருக்கும் சமமான கல்வி அணுகல் உள்ளது.

ஐஸ்லாந்தில் உள்ள பெரும்பாலான பள்ளிகள் பொது நிதியுதவி பெற்றவை. சில பள்ளிகளில் சேர்க்கை மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட சேர்க்கைக்கான முன்நிபந்தனைகள் உள்ளன.

பல்கலைக்கழகங்கள், மேல்நிலைப் பள்ளிகள் மற்றும் தொடர்ச்சியான கல்விப் பள்ளிகள் பல்வேறு துறைகள் மற்றும் தொழில்களில் வெவ்வேறு திட்டங்களை வழங்குகின்றன, நீண்ட கால திட்டத்தில் ஈடுபடும் முன் மாணவர்கள் தனிப்பட்ட வகுப்புகளை எடுக்க அனுமதிக்கிறது.

பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் சில மேல்நிலைப் பள்ளிகள் தொலைதூரக் கற்றல் விருப்பங்களை வழங்குகின்றன, இது நாடு முழுவதும் உள்ள தொடர்ச்சியான கல்விப் பள்ளிகள் மற்றும் பிராந்திய கல்வி மற்றும் பயிற்சி சேவை மையங்களுக்கும் பொருந்தும். இது அனைவருக்கும் கல்விக்கான அதிகரித்த அணுகலை ஆதரிக்கிறது.

சமீபத்திய ஆண்டுகளில் ஐஸ்லாந்தியப் பள்ளி அமைப்பில், ஐஸ்லாந்திய மொழி அல்லாத வேறு தாய்மொழியைக் கொண்ட மாணவர்களின் எண்ணிக்கை கணிசமாக அதிகரித்துள்ளது.

ஐஸ்லாந்தியப் பள்ளிகள், ஐஸ்லாந்திய மொழியைத் தாய்மொழியாகவும் இரண்டாம் மொழியாகவும் கற்பிப்பதற்கான புதிய முறைகளைத் தொடர்ந்து உருவாக்கி வருகின்றன. ஐஸ்லாந்தில் உள்ள அனைத்து நிலைக் கல்வி அமைப்புகளும், ஐஸ்லாந்திய மொழியைச் சிறிதளவோ அல்லது முழுமையாகவோ புரிந்துகொள்ளாத குழந்தைகளுக்காக ஆதரவையும் மற்றும்/அல்லது படிப்புத் திட்டங்களையும் வழங்குகின்றன.

கிடைக்கக்கூடிய திட்டங்கள் பற்றிய தகவல்களைப் பெற, உங்கள் குழந்தை தற்போது படிக்கும் (அல்லது எதிர்காலத்தில் படிக்கவிருக்கும்) பள்ளியை நேரடியாகத் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும், அல்லது நீங்கள் வசிக்கும் நகராட்சியின் கல்வித் துறையைத் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும்.

மோதுர்மால் என்பது பன்மொழி கற்பவர்களுக்கான ஒரு தன்னார்வ அமைப்பாகும். இது 1994 ஆம் ஆண்டு முதல், பன்மொழி பேசும் குழந்தைகளுக்கு (ஐஸ்லாந்திய மொழி தவிர) இருபதுக்கும் மேற்பட்ட மொழிகளில் கற்பித்தலை வழங்கி வருகிறது. தன்னார்வ ஆசிரியர்களும் பெற்றோர்களும், வழக்கமான பள்ளி நேரங்களுக்கு வெளியே மொழி மற்றும் கலாச்சாரப் பயிற்சி வகுப்புகளை வழங்குகிறார்கள். வழங்கப்படும் மொழிகளும் இடங்களும் ஆண்டுக்கு ஆண்டு மாறுபடும்.

பன்மொழி பேசும் குடும்பங்களுக்கு Tungumálatorg ஒரு நல்ல தகவல் மூலமாகவும் விளங்குகிறது.

லெசும் சமன் என்பது ஐஸ்லாந்திய மொழியைக் கற்கும் மக்களுக்கும் குடும்பங்களுக்கும் பயனளிக்கும் ஒரு கல்வித் திட்டமாகும். இது ஒரு வாசிப்புத் திட்டத்தின் மூலம் மாணவர்களின் நீண்டகால ஒருங்கிணைப்பிற்கு ஆதரவளிக்கிறது.

மாணவர்களின் வெற்றிக்கும் குடும்ப நலனுக்கும் மட்டுமல்லாமல், பள்ளிகளுக்கும் ஒட்டுமொத்த ஐஸ்லாந்து சமூகத்திற்கும் பயனளிக்கும் ஒரு தீர்வாக இருப்பதில் லெசும் சமன் பெருமை கொள்கிறது.