Системаи маориф

Дар ҳама сатҳҳои системаи маорифи Исландия барномаҳои дастгирӣ ва/ё омӯзиш вуҷуд доранд, ки барои кор бо кӯдаконе пешбинӣ шудаанд, ки забони исландиро кам ё тамоман намефаҳманд. Кӯдакон ва ҷавононе, ки дар натиҷаи маъюбӣ, мушкилоти иҷтимоӣ, равонӣ ё эмотсионалӣ дар таҳсил мушкилоти зиёд доранд, ҳуқуқ ба дастгирии иловагии таҳсил доранд.

Системаи маорифи Исландия чор зинаи асосӣ дорад, муассисаҳои томактабӣ, мактабҳои ибтидоӣ, мактабҳои миёна ва донишгоҳҳо.

Вазорати маориф ва кӯдакон барои татбиқи қонунгузории сатҳи мактабӣ аз таҳсилоти томактабӣ ва ҳатмӣ то мактаби миёна масъул аст. Ба ин вазифаҳо оид ба таҳияи дастурҳои таълимӣ барои мактабҳои томактабӣ, ҳатмӣ ва миёнаи умумӣ, баровардани низомномаҳо ва ба нақша гирифтани ислоҳоти маориф дохил мешаванд.

Олий таълим, инновациялар ва фан вазирлиги олий таълим муассасаси ҳисобланади. Таҳсилоти давомдор ва калонсолон дар ихтиёри вазоратҳои гуногун қарор дорад.

Дар ҳоле ки таҳсилоти томактабӣ ва ҳатмӣ масъулияти шаҳрдорӣ аст, ҳукумати иёлот барои фаъолияти мактабҳои миёна ва муассисаҳои таҳсилоти олӣ масъул аст.

Гарчанде ки таҳсил дар Исландия одатан аз ҷониби бахши давлатӣ таъмин карда мешавад, имрӯз шумораи муайяни муассисаҳои хусусӣ, пеш аз ҳама дар сатҳи таҳсилоти томактабӣ, миёна ва олӣ амал мекунанд.

Шумо метавонед бештар дар бораи ин дар ин ҷо бихонед.

Дар Исландия, ҳама новобаста аз ҷинс, иқомат, маъюбӣ, вазъи молиявӣ, дин, фарҳангӣ ва иқтисодӣ ба таҳсил дастрасии баробар доранд.

Аксарияти мактабҳо дар Исландия аз ҷониби давлат маблағгузорӣ карда мешаванд. Баъзе мактабҳо барои қабул ва бақайдгирии маҳдуд шартҳои зарурӣ доранд.

Донишгоҳҳо, мактабҳои миёна ва мактабҳои таҳсилоти давомдор барномаҳои гуногунро дар соҳаҳо ва касбҳои гуногун пешниҳод мекунанд, ки ба донишҷӯён имкон медиҳанд, ки пеш аз қабули барномаи дарозмуддат дарсҳои инфиродӣ гузаронанд.

Аксари донишгоҳҳо ва баъзе мактабҳои миёна имконоти таълими фосилавиро пешниҳод мекунанд, ки ин ба мактабҳои таҳсилоти давомдор ва марказҳои таълимию таълимии минтақавӣ дар саросари кишвар низ дахл дорад. Ин дастрасии бештарро ба таҳсил барои ҳама дастгирӣ мекунад.

Шумораи талабагоне, ки забони модарии гайр аз исландй доранд, дар системаи мактаби Исландия дар солхои охир хеле афзуд.

Мактабҳои Исландия пайваста усулҳои нави таълими исландиро ҳам ҳамчун забони модарӣ ва ҳам ҳамчун забони дуюм таҳия мекунанд. Ҳама сатҳҳои системаи таҳсилоти Исландия барои кӯдаконе, ки забони исландиро кам ё тамоман намефаҳманд, дастгирӣ ва/ё барномаҳои омӯзишӣ пешниҳод мекунанд.

Барои дарёфти маълумот дар бораи кадом барномаҳо, шумо бояд бевосита бо мактабе, ки фарзанди шумо таҳсил мекунад (ё дар оянда таҳсил мекунад) дар тамос шавед ё ба шӯъбаи маорифи шаҳре, ки дар он зиндагӣ мекунед, тамос гиред.

Móðurmál як созмони ихтиёрӣ барои омӯзандагони бисёрзабона мебошад, ки аз соли 1994 инҷониб барои кӯдакони бисёрзабона бо зиёда аз бист забон (ба ғайр аз исландӣ) таълим пешниҳод кардаанд. Омӯзгорон ва волидони ихтиёрӣ берун аз соатҳои анъанавии дарсӣ курсҳои забон ва омӯзиши фарҳангиро пешниҳод мекунанд. Забонҳои пешниҳодшуда ва маконҳо аз сол то сол фарқ мекунанд.

Tungumálatorg инчунин як манбаи хуби иттилоот барои оилаҳои бисёрзабон аст.

Lesum saman як лоиҳаи таълимӣ мебошад, ки ба одамон ва оилаҳое, ки забони исландиро меомӯзанд, фоида меорад. Он ҳамгироии дарозмуддати донишҷӯёнро тавассути барномаи хониш дастгирӣ мекунад.

" Лесум Саман аз ҳалли он ифтихор мекунад, ки на танҳо муваффақияти донишҷӯён ва некӯаҳволии оилавӣ, балки мактабҳо ва ҷомеаи Исландияро дар маҷмӯъ манфиат меорад."

Маълумоти бештарро дар бораи лоиҳаи Lesum saman дар ин ҷо пайдо кардан мумкин аст .