Drets dels infants i Bullying

Els nens tenen dret a conèixer els dos pares. Els pares estan obligats a protegir els seus fills de la violència mental i física i altres amenaces.

Els nens han de rebre una educació d'acord amb les seves capacitats i interessos. Els pares han de consultar als seus fills abans de prendre decisions que els afectin. Els nens haurien de tenir més veu a mesura que creixen i es fan més madurs.

La majoria dels accidents en què participen nens menors de 5 anys es produeixen a l'interior de la llar. Un entorn segur i la supervisió dels pares redueixen molt la possibilitat d'accidents en els primers anys de vida. Per prevenir accidents greus, els pares i altres persones que tenen cura dels infants han de conèixer la relació entre els accidents i el desenvolupament físic, mental i emocional dels infants a cada edat. Els nens no tenen la maduresa per avaluar i fer front als perills del medi fins als 10-12 anys.

El primer ministre designa un Defensor del poble per a la infància a Islàndia . El seu paper és protegir i promoure els interessos, els drets i les necessitats de tots els nens menors de 18 anys a Islàndia.

Segons la Llei islandesa de protecció de la infància , tothom té el deure d'informar si sospiten que un nen està patint violència, assetjament o viu en condicions inacceptables. Això s'ha de comunicar a la policia a través del número d'emergències nacionals 112 o al comitè local de benestar infantil .

L'objectiu de la Llei de protecció de la infància és garantir que els nens que viuen en condicions inacceptables o els nens que posen en perill la seva pròpia salut i desenvolupament rebin l'ajuda necessària. La Llei de protecció de la infància cobreix tots els nens dins del territori de l'estat islandès.

Els nens tenen un major risc de patir abús en línia . Podeu denunciar contingut d'Internet il·legal i inadequat que sigui perjudicial per als nens a la línia d'informació de Save the Children.

La llei d'Islàndia estableix quant de temps els nens de 0 a 16 anys poden estar fora al vespre sense la supervisió d'un adult. Aquestes normes pretenen garantir que els nens creixin en un entorn segur i saludable amb un son suficient.

Els nens de dotze anys o menys només haurien de sortir al públic després de les 20:00 si van acompanyats d'adults.

De l'1 de maig a l'1 de setembre, podran sortir al públic fins a les 22:00. Els límits d'edat d'aquesta disposició es refereixen a l'any de naixement, no a la data de naixement.

Aquí trobareu informació sobre les hores a l'aire lliure per a nens en sis idiomes. La llei d'Islàndia estableix quant de temps els nens de 0 a 16 anys poden estar fora al vespre sense la supervisió d'un adult. Aquestes normes pretenen garantir que els nens creixin en un entorn segur i saludable amb un son suficient.

Els joves d'entre 13 i 18 anys han d'obeir les instruccions dels seus pares, respectar les opinions dels altres i observar la llei. Els adults joves adquireixen la competència legal, és a dir, el dret a decidir sobre els seus propis assumptes econòmics i personals, als 18 anys. Això vol dir que són responsables de la seva propietat i poden decidir on volen viure, però perden el dret a manteniment per part dels seus pares.

Els nens i joves d'entre 6 i 16 anys han de cursar l'educació primària. L'assistència escolar obligatòria és gratuïta. L'estudi primari acaba amb exàmens, després dels quals és possible sol·licitar l'escola secundària. La matrícula per al trimestre de tardor als centres de secundària es fa en línia i la data límit és el juny de cada any. La matrícula dels alumnes al trimestre de primavera es fa a l'escola o en línia.

Al web de Menntagátt es pot trobar informació diversa sobre escoles especials, departaments especials, programes d'estudi i altres opcions d'estudi per a nens i adults joves amb discapacitat.

Els nens de l'ensenyament obligatori només poden ser emprats en feines lleugeres. Els menors de tretze anys només poden participar en esdeveniments culturals i artístics i en treballs esportius i publicitaris i només amb l'autorització de l'Administració de Seguretat i Salut Laboral.

Els nens d'entre 13 i 14 anys poden ser emprats en feines lleugeres que no es considerin perilloses o difícils físicament. Els de 15 a 17 anys poden treballar fins a vuit hores diàries (quaranta hores setmanals) durant les vacances escolars. Els nens i els adults joves poden no treballar de nit.

La majoria dels grans municipis organitzen escoles de treball o programes de treball juvenil durant unes setmanes cada estiu per als alumnes de primària més grans (entre 13 i 16 anys).

Els nens de 13 a 16 anys, no acompanyats d'adults, no poden sortir a l'aire lliure després de les 22:00, tret que tornin a casa des d'un esdeveniment reconegut organitzat per una escola, organització esportiva o club juvenil.

Durant el període comprès entre l'1 de maig i l'1 de setembre, els nens poden romandre a l'aire lliure dues hores addicionals, o com a màxim fins a la mitjanit. Els límits d'edat d'aquesta disposició es refereixen a l'any de naixement, no a la data de naixement.

Pel que fa al treball, els joves, en general, no poden realitzar treballs que excedeixin la seva capacitat física o psicològica o que comportin un risc per a la seva salut. Han de familiaritzar-se amb els factors de risc de l'entorn laboral que poden posar en perill la seva salut i seguretat i, per tant, han de rebre el suport i la formació adequats. Llegeix més sobre Joves a la feina.

L'assetjament escolar és l'assetjament o la violència, ja sigui físic o mental, reiterat o continuat per part d'una o més persones contra una altra. L'assetjament escolar pot tenir greus conseqüències per a la víctima.

L'assetjament escolar té lloc entre un individu i un grup o entre dos individus. El bullying pot ser verbal, social, material, mental i físic. Pot prendre la forma de insults, xafarderies o històries falses sobre una persona o animant la gent a ignorar determinades persones. L'assetjament escolar també inclou burlar-se repetidament d'algú pel seu aspecte, pes, cultura, religió, color de pell, discapacitat, etc. La víctima de l'assetjament pot sentir-se no benvinguda i exclosa d'un grup al qual no té més remei que pertànyer, per exemple, una classe escolar o una família. L'assetjament escolar també pot tenir conseqüències permanentment perjudicials per a l'agressor.

És deure de les escoles reaccionar davant l'assetjament escolar, i moltes escoles de primària han establert plans d'acció i mesures preventives.