Երեխաների իրավունքներ և ահաբեկում

Երեխաներն իրավունք ունեն ճանաչելու իրենց երկու ծնողներին: Ծնողները պարտավոր են պաշտպանել իրենց երեխաներին մտավոր և ֆիզիկական բռնությունից և այլ սպառնալիքներից։

Երեխաները պետք է կրթություն ստանան իրենց կարողություններին և հետաքրքրություններին համապատասխան։ Ծնողները պետք է խորհրդակցեն իրենց երեխաների հետ՝ նախքան նրանց վրա ազդող որոշումներ կայացնելը: Երեխաներին ավելի մեծ խոսք պետք է տալ, քանի որ նրանք մեծանում են և դառնում ավելի հասուն:

Մինչև 5 տարեկան երեխաների մասնակցությամբ վթարների մեծ մասը տեղի է ունենում տան ներսում: Անվտանգ միջավայրը և ծնողների հսկողությունը զգալիորեն նվազեցնում են դժբախտ պատահարների հավանականությունը կյանքի առաջին տարիներին: Լուրջ դժբախտ պատահարները կանխելու համար ծնողները և երեխաներին խնամող մյուսները պետք է իմանան դժբախտ պատահարների և յուրաքանչյուր տարիքի երեխաների ֆիզիկական, մտավոր և հուզական զարգացման միջև կապը: Երեխաները մինչև 10-12 տարեկան հասունություն չունեն շրջակա միջավայրի վտանգները գնահատելու և դրանց դեմ պայքարելու համար։

Իսլանդիայում երեխաների հարցերով օմբուդսմենին նշանակում է վարչապետը։ Նրանց դերը Իսլանդիայում 18 տարեկանից ցածր բոլոր երեխաների շահերը, իրավունքները և կարիքները պաշտպանելն ու խթանելն է:

Երեխաների պաշտպանության մասին իսլանդական օրենքի համաձայն՝ յուրաքանչյուր ոք պարտավոր է հայտնել, եթե կասկածում է, որ երեխան ենթարկվում է բռնության, ոտնձգությունների կամ ապրում է անընդունելի պայմաններում: Այս մասին պետք է հաղորդվի ոստիկանությանը Ազգային արտակարգ իրավիճակների համար 112 կամ տեղական երեխաների բարեկեցության կոմիտեի միջոցով:

Երեխաների պաշտպանության ակտի նպատակն է ապահովել, որ անընդունելի պայմաններում ապրող երեխաները կամ իրենց առողջությունն ու զարգացումը վտանգող երեխաները ստանան անհրաժեշտ օգնություն: Երեխաների պաշտպանության մասին օրենքը վերաբերում է բոլոր երեխաներին Իսլանդիայի պետության տարածքում:

Երեխաները առցանց բռնության ենթարկվելու ավելի մեծ ռիսկի են ենթարկվում: Դուք կարող եք զեկուցել երեխաների համար վնասակար և անօրինական ինտերնետային բովանդակության մասին Save the Children-ի ուղեցույցին:

Իսլանդիայի օրենքը սահմանում է, թե որքան ժամանակ կարող են 0-16 տարեկան երեխաները երեկոյան լինել դրսում առանց մեծահասակների հսկողության: Այս կանոնները կոչված են ապահովելու, որ երեխաները մեծանան ապահով և առողջ միջավայրում՝ բավարար քունով:

Տասներկու տարեկան և ավելի փոքր երեխաները պետք է հանրության առաջ դուրս լինեն միայն ժամը 20:00-ից հետո, եթե նրանց ուղեկցում են մեծահասակները:

Մայիսի 1-ից սեպտեմբերի 1-ը նրանք կարող են հրապարակային լինել մինչև ժամը 22:00-ն: Այս դրույթի տարիքային սահմանափակումները վերաբերում են ծննդյան տարեթիվին, ոչ թե ծննդյան ամսաթվին:

Այստեղ դուք կարող եք գտնել տեղեկատվություն երեխաների համար բացօթյա ժամերի մասին վեց լեզուներով: Իսլանդիայի օրենքը սահմանում է, թե որքան ժամանակ կարող են 0-16 տարեկան երեխաները երեկոյան գտնվել դրսում առանց մեծահասակների հսկողության: Այս կանոնները կոչված են ապահովելու, որ երեխաները մեծանան ապահով և առողջ միջավայրում՝ բավարար քունով:

13-18 տարեկան երիտասարդները պետք է ենթարկվեն ծնողների հրահանգներին, հարգեն ուրիշների կարծիքը և պահպանեն օրենքը։ Երիտասարդ չափահասները իրավական իրավասություն են ձեռք բերում, այսինքն՝ իրենց ֆինանսական և անձնական գործերը որոշելու իրավունքը 18 տարեկանում: Սա նշանակում է, որ նրանք պատասխանատու են իրենց սեփականության համար և կարող են որոշել, թե որտեղ են ուզում ապրել, բայց կորցնում են իրավունքը. խնամք իրենց ծնողների կողմից.

6-16 տարեկան երեխաները և երիտասարդները պետք է հաճախեն տարրական կրթություն: Պարտադիր դպրոց հաճախելը անվճար է։ Տարրական ուսումն ավարտվում է քննություններով, որից հետո հնարավոր է դիմել միջնակարգ դպրոց։ Հանրակրթական դպրոցներում աշնանային կիսամյակի գրանցումը տեղի է ունենում առցանց, իսկ վերջնաժամկետը յուրաքանչյուր տարվա հունիսին է: Գարնանային կիսամյակում սովորողների ընդունելությունը կատարվում է կամ դպրոցում կամ առցանց:

Հաշմանդամ երեխաների և երիտասարդների համար հատուկ դպրոցների, հատուկ բաժանմունքների, ուսումնական ծրագրերի և ուսումնական այլ տարբերակների մասին տարբեր տեղեկություններ կարելի է գտնել Menntagátt կայքում :

Պարտադիր կրթության մեջ գտնվող երեխաները կարող են աշխատել միայն թեթև աշխատանքով: Մինչև տասներեք տարեկան երեխաները կարող են մասնակցել միայն մշակութային և գեղարվեստական միջոցառումներին, սպորտային և գովազդային աշխատանքներին և միայն Աշխատանքի անվտանգության և առողջության վարչության թույլտվությամբ:

13-14 տարեկան երեխաները կարող են ներգրավվել թեթև աշխատանքում, որը չի համարվում վտանգավոր կամ ֆիզիկապես դժվար: 15-17 տարեկանները դպրոցական արձակուրդների ընթացքում կարող են աշխատել օրական մինչև ութ ժամ (շաբաթական քառասուն ժամ): Երեխաները և երիտասարդները կարող են չաշխատել գիշերը:

Ամենամեծ համայնքապետարաններից շատերը տարրական դպրոցի ամենատարեց աշակերտների համար (13-16 տարեկան) ամեն ամառ մի քանի շաբաթվա ընթացքում իրականացնում են աշխատանքային դպրոցներ կամ երիտասարդական աշխատանքային ծրագրեր:

13-ից 16 տարեկան երեխաները՝ մեծահասակների ուղեկցությամբ, չեն կարող բացօթյա լինել ժամը 22:00-ից հետո, բացառությամբ այն դեպքերի, երբ տուն են գնում դպրոցի, սպորտային կազմակերպության կամ երիտասարդական ակումբի կողմից կազմակերպված ճանաչված միջոցառումից:

Մայիսի 1-ից սեպտեմբերի 1-ն ընկած ժամանակահատվածում երեխաներին թույլատրվում է բացօթյա մնալ ևս երկու ժամ կամ ամենաուշը մինչև կեսգիշեր։ Այս դրույթի տարիքային սահմանափակումները վերաբերում են ծննդյան տարեթիվին, ոչ թե ծննդյան ամսաթվին:

Ինչ վերաբերում է աշխատանքին, ապա երիտասարդ չափահասներին, ընդհանուր առմամբ, չի թույլատրվում կատարել այնպիսի աշխատանք, որը գերազանցում է նրանց ֆիզիկական կամ հոգեբանական կարողությունները կամ վտանգ է ներկայացնում նրանց առողջության համար: Նրանք պետք է ծանոթանան աշխատանքային միջավայրում առկա ռիսկի գործոններին, որոնք կարող են սպառնալ իրենց առողջությանն ու անվտանգությանը, և, հետևաբար, նրանց պետք է տրամադրվի համապատասխան աջակցություն և վերապատրաստում: Կարդացեք ավելին «Երիտասարդներն աշխատավայրում» մասին:

Բուլինգը կրկնվող կամ շարունակական ոտնձգություն կամ բռնություն է՝ լինի ֆիզիկական կամ մտավոր, մեկ կամ մի քանի անձանց կողմից մյուսի նկատմամբ: Բուլինգինգը կարող է լուրջ հետևանքներ ունենալ զոհի համար:

Բուլինգը տեղի է ունենում անհատի և խմբի միջև կամ երկու անհատների միջև: Բուլինգը կարող է լինել բանավոր, սոցիալական, նյութական, մտավոր և ֆիզիկական: Դա կարող է լինել անհատի մասին անվանակոչելու, բամբասանքի կամ իրականությանը չհամապատասխանող պատմությունների ձևով կամ խրախուսելով մարդկանց անտեսել որոշ անհատներին: Բուլինգը ներառում է նաև մեկին բազմիցս ծաղրելը իր արտաքին տեսքի, քաշի, մշակույթի, կրոնի, մաշկի գույնի, հաշմանդամության և այլնի համար: Բուլինգի զոհը կարող է իրեն անցանկալի զգալ և դուրս մնալ մի խմբից, որին նա այլ ելք չունի, քան պատկանելը, օրինակ. դպրոցական դասարան կամ ընտանիք: Բուլինգը կարող է նաև մշտական վնասակար հետևանքներ ունենալ հանցագործի համար:

Դպրոցների պարտականությունն է արձագանքել ահաբեկմանը, և շատ տարրական դպրոցներ մշակել են գործողությունների պլաններ և կանխարգելիչ միջոցառումներ: