Prawa dziecka

Dzieci mają prawo znać oboje rodziców. Rodzice mają obowiązek chronić swoje dzieci przed przemocą psychiczną i fizyczną oraz innymi zagrożeniami.

Dzieci powinny otrzymywać edukację zgodną z ich możliwościami i zainteresowaniami. Rodzice powinni konsultować się z dziećmi przed podjęciem decyzji, które ich dotyczą. Dzieci powinny mieć większy wpływ na swoje decyzje, gdy dorastają i stają się bardziej dojrzałe.

Większość wypadków z udziałem dzieci poniżej 5 roku życia zdarza się w domu. Bezpieczne środowisko i nadzór rodzicielski znacznie zmniejszają ryzyko wypadków w pierwszych latach życia. Aby zapobiegać poważnym wypadkom, rodzice i osoby sprawujące opiekę nad dziećmi muszą znać związek między wypadkami a rozwojem fizycznym, psychicznym i emocjonalnym dzieci w każdym wieku. Dzieci osiągają dojrzałość pozwalającą im oceniać i radzić sobie z zagrożeniami w otoczeniu dopiero w wieku 10-12 lat.

Dzieci w wieku 13-18 lat powinny stosować się do poleceń rodziców, szanować opinie innych i przestrzegać prawa. Młodzi dorośli nabywają zdolność prawną, czyli prawo do decydowania o własnych finansach i sprawach osobistych, w wieku 18 lat. Oznacza to, że ponoszą odpowiedzialność za swój majątek i mogą decydować o miejscu zamieszkania, ale tracą prawo do alimentów od rodziców.

Dzieci w wieku 6-16 lat muszą uczęszczać do szkoły podstawowej. Obowiązek szkolny jest bezpłatny. Nauka w szkole podstawowej kończy się egzaminami, po których można ubiegać się o przyjęcie do szkoły średniej. Zapisy na semestr jesienny do szkół średnich odbywają się online, a termin upływa co roku w czerwcu. Zapisy uczniów na semestr wiosenny odbywają się w szkole lub online.

Różne informacje na temat szkół specjalnych, wydziałów specjalnych, kierunków studiów i innych możliwości kształcenia dla dzieci i młodych dorosłych niepełnosprawnych można znaleźć na stronie internetowej Menntagátt .

Dzieci objęte obowiązkiem szkolnym mogą być zatrudniane wyłącznie przy pracach lekkich. Dzieci poniżej trzynastego roku życia mogą brać udział w imprezach kulturalnych i artystycznych oraz pracach sportowych i reklamowych wyłącznie za zgodą Administracji Bezpieczeństwa i Higieny Pracy.

Dzieci w wieku 13-14 lat mogą być zatrudniane przy lekkich pracach, które nie są uważane za niebezpieczne ani wymagające wysiłku fizycznego. Osoby w wieku 15-17 lat mogą pracować do ośmiu godzin dziennie (czterdziestu godzin tygodniowo) w okresie ferii szkolnych. Dzieci i młodzież nie mogą pracować w nocy.

Większość dużych gmin prowadzi szkoły pracy lub programy pracy z młodzieżą trwające kilka tygodni każdego lata, przeznaczone dla najstarszych uczniów szkół podstawowych (w wieku 13–16 lat).

Rzecznik Praw Dziecka w Islandii jest powoływany przez premiera. Jego zadaniem jest ochrona i promowanie interesów, praw i potrzeb wszystkich dzieci poniżej 18. roku życia w Islandii.

W Islandii wprowadzono nowe prawo mające na celu wspieranie dobrostanu dzieci. Nosi ono nazwę Ustawa o zintegrowanych usługach na rzecz dobrobytu dzieci, znana również jako Ustawa o Dobrobycie.

To prawo gwarantuje, że dzieci i rodziny nie będą gubić się między różnymi systemami ani nie będą musiały samodzielnie poruszać się po usługach. Każde dziecko ma prawo do otrzymania potrzebnej mu pomocy, kiedy jej potrzebuje.

Znalezienie odpowiedniego wsparcia może być czasami trudne, a niniejsza ustawa ma to ułatwić, zapewniając świadczenie właściwych usług we właściwym czasie i przez właściwych specjalistów. Dzieci i rodzice mogą ubiegać się o zintegrowane usługi na wszystkich poziomach edukacji, za pośrednictwem służb socjalnych lub w przychodniach.

Gminy w Islandii odpowiadają za ochronę dzieci i muszą przestrzegać krajowych przepisów dotyczących ochrony dzieci. Służby ochrony dzieci są dostępne we wszystkich gminach. Ich zadaniem jest wspieranie dzieci i rodziców borykających się z poważnymi problemami oraz zapewnienie bezpieczeństwa i dobrostanu dziecka.

Pracownicy ochrony dzieci to specjalnie przeszkoleni specjaliści, często z doświadczeniem w pracy socjalnej, psychologii lub edukacji. W razie potrzeby mogą oni uzyskać dodatkowe wsparcie i wskazówki od Narodowej Agencji ds. Dzieci i Rodzin (Barna- og fjölskyldustofa), szczególnie w skomplikowanych przypadkach.

W niektórych sytuacjach rady lokalne mają prawo podejmować formalne decyzje w sprawach ochrony dzieci.

Zgodnie z islandzkim prawem o ochronie dzieci , każdy ma obowiązek zgłosić podejrzenie, że dziecko jest ofiarą przemocy, nękania lub żyje w nieakceptowalnych warunkach. Należy to zgłosić policji , dzwoniąc pod numer alarmowy 112 lub do lokalnego komitetu ds. opieki nad dziećmi .

Celem Ustawy o Ochronie Dziecka jest zapewnienie dzieciom żyjącym w nieakceptowalnych warunkach lub dzieciom zagrażającym swojemu zdrowiu i rozwojowi niezbędnej pomocy. Ustawa o Ochronie Dziecka obejmuje wszystkie dzieci na terytorium Islandii.

Prawo Islandii określa, jak długo dzieci w wieku 0-16 lat mogą przebywać na zewnątrz wieczorami bez opieki osoby dorosłej. Przepisy te mają na celu zapewnienie dzieciom dorastania w bezpiecznym i zdrowym środowisku, z odpowiednią ilością snu.

Na Islandii nie ma przepisów określających, w jakim wieku dzieci mogą zostawać same w domu ani jak długo.

Rodzice muszą zdecydować, co jest najlepsze dla dziecka. Opiera się to na Ustawie o dzieciach i Ustawie o ochronie dzieci .

Podejmując decyzję, rodzice powinni wziąć pod uwagę:

• Wiek i dojrzałość dziecka
• Jeśli dziecko czuje się bezpiecznie i jest chętne
• Jeśli dom jest bezpieczny
• Jeśli w pobliżu są dorośli, którzy mogą pomóc

Najlepiej zacząć od krótkich ćwiczeń i stopniowo je wydłużać, jeśli dziecko dobrze sobie z nimi radzi.
Bardzo małych dzieci nigdy nie należy zostawiać samych. W takim przypadku konieczne może być zgłoszenie sprawy do służb ochrony dzieci.

Jeśli nie masz pewności, czy daną sytuację należy zgłosić służbom ochrony dzieci, skontaktuj się z tą placówką, aby uzyskać poradę.

Dzieci w wieku dwunastu lat i młodsze powinny przebywać w miejscach publicznych dopiero po godzinie 20:00, jeśli towarzyszą im osoby dorosłe.

Od 1 maja do 1 września można je wystawiać publicznie do godziny 22:00. Granice wiekowe w tym przepisie odnoszą się do roku urodzenia, a nie do daty urodzenia.

Tutaj znajdziesz informacje o godzinach spędzonych na świeżym powietrzu dla dzieci w sześciu językach. Prawo islandzkie określa, jak długo dzieci w wieku 0–16 lat mogą wieczorami przebywać na świeżym powietrzu bez nadzoru osoby dorosłej. Zasady te mają na celu zapewnienie dzieciom dorastania w bezpiecznym i zdrowym środowisku, w którym zapewniona jest wystarczająca ilość snu.

Dzieci w wieku od 13 do 16 lat bez opieki dorosłych nie mogą przebywać na świeżym powietrzu po godzinie 22:00, chyba że wracają do domu z uznanej imprezy organizowanej przez szkołę, organizację sportową lub klub młodzieżowy.

W okresie od 1 maja do 1 września dzieci mogą przebywać na świeżym powietrzu przez dodatkowe dwie godziny, najpóźniej do północy. Granice wiekowe w tym przepisie odnoszą się do roku urodzenia, a nie do daty urodzenia.

Jeśli chodzi o pracę, młodym dorosłym zasadniczo nie wolno wykonywać pracy, która przekracza ich możliwości fizyczne lub psychiczne lub wiąże się z ryzykiem dla ich zdrowia. Muszą zapoznać się z czynnikami ryzyka w środowisku pracy, które mogą zagrozić ich zdrowiu i bezpieczeństwu, dlatego należy zapewnić im odpowiednie wsparcie i szkolenia. Przeczytaj więcej o Młodych ludziach w pracy.

Znęcanie się to powtarzające się lub ciągłe molestowanie lub przemoc fizyczna lub psychiczna ze strony jednej lub większej liczby osób wobec drugiej. Znęcanie się może mieć poważne konsekwencje dla ofiary.

Znęcanie się ma miejsce pomiędzy jednostką a grupą lub pomiędzy dwiema osobami. Znęcanie się może mieć charakter werbalny, społeczny, materialny, psychiczny i fizyczny. Może przybierać formę wyzwisk, plotek, nieprawdziwych historii na temat danej osoby lub zachęcania ludzi do ignorowania określonych osób. Znęcanie się obejmuje także wielokrotne kpiny z kogoś ze względu na jego wygląd, wagę, kulturę, religię, kolor skóry, niepełnosprawność itp. Ofiara znęcania się może czuć się niemile widziana i wykluczona z grupy, do której nie ma innego wyjścia niż należeć np. klasa szkolna lub rodzina. Znęcanie się może mieć także trwałe i szkodliwe skutki dla sprawcy.

Reagowanie na znęcanie się jest obowiązkiem szkół, dlatego wiele szkół podstawowych opracowało plany działania i środki zapobiegawcze.